Le présent de l'impératif Professeur Phifix retour Inscription newsletter
charivari Professeur des écoles (directrice d'école) en Sologne
Le jeu est gagné lorsque tous les ingrédients ont été collectés! Pour ajouter un peu de suspense, comme d'habitude, il y a 15 cases à passer pour récupérer tous les ingrédients, mais seulement 20 cartes « recette ». Les élèves n'ont donc que 5 chances de se tromper avant que la partie ne soit perdue. Idées bonus: Il s'agit d'une vraie recette. Alors pourquoi ne pas se lancer réellement dans un atelier cuisine avec les vrais ingrédients? Les élèves peuvent ainsi réaliser la recette au fur et à mesure des cartes et des ingrédients récupérés. Impératif cycle 3.4. De quoi les motiver à répondre correctement, et après l'effort, le réconfort! Un bon moyen également pour réviser en famille en s'amusant! Comme d'habitude, je vous glisse aussi le petit guide de l'arbitre pour un atelier en parfaite autonomie. Hâte d'avoir vos retours sur cet atelier sur l'impératif, et bien sûr… Bonne dégustation! …………………………………… Conseils d'impression: Plateau: A4 Cartes: Recto verso à retourner sur les bords courts Guide de l'arbitre: Mode livret pour obtenir un petit livre A5 ……………………………………
Les nouveaux programmes 2018 sont applicables dès cette rentrée. Je suis en train de modifier les ceintures de grammaire. Il me semble que c'est le domaine le plus affecté par les changements. Voici ce que j'ai noté comme changements principaux. Ce qui disparait: le prédicat (que je garderai quand même mais n'évaluerai plus). les termes compléments de verbe et complément de phrase disparaissent totalement (alors qu'ils étaient là depuis les IO2008). le mot « groupe » est quasiment banni (on ne parle plus de groupe verbal, ni de groupe sujet), sauf pour le GN. Ce qui apparait, ou revient: La distinction « direct ou indirect » pour les Compléments de Verbe (CdV qu'on doit ré-appeler Compléments d'Objet). Impératif cycle 3 timeline. l'identification des pronoms personnels complément et repérage des COD et COI pronominalisés la classification des Compléments de Phrase (qu'on doit ré-appeler Compléments Circonstanciels) mais seulement les CC de Lieu, de Temps et… de Cause (pourquoi la Cause seulement? Mystère et boule de gomme.
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